Jawaban Post Test Modul 3 TPR Vocabulary

Admin

Classroom Objects

Penggunaan metode TPR dan realia dalam pembelajaran Bahasa Inggris sangat berguna untuk membantu murid memahami kosakata atau frasa sederhana. Setelah melihat demonstrasi penggunaan metode TPR dan realia dalam pembelajaran Bahasa Inggris ini, guru diharapkan dapat menerapkan metode TPR sesuai dengan konteks kelas masing-masing.

Food and Drinks 1: Activity

Guru akan mendemostrasikan pembelajaran TPR Vocabulary yang dikombinasikan dengan action songs untuk memudahkan murid memahami kosakata sederhana. Kedua metode TPR tersebut tidak harus dilakukan secara terpisah, namun dapat dikombinasikan sesuai konteks pelajaran dan ketersediaan sumber belajar.

Food and Drinks 2: Assessment

Video ini merupakan lanjutan dari video Food and Drinks: Activity. Jika pada video sebelumnya berfokus pada aktivitas untuk pengenalan target kosakata, maka pada video ini akan berfokus untuk mendemostrasikan bentuk asesmen menggunakan lembar kerja, wawancara, dan cara penilaiannya yang menggunakan instrumen rubrik.

Routines 2: Daily Routines

Penggunaan metode TPR dalam pembelajaran Bahasa Inggris mengenai kegiatan sehari-hari sangat berguna untuk membantu murid memahami kosakata atau frasa sederhana. Metode TPR dapat dimasukkan ke dalam berbagai kegiatan seperti permainan atau memperagakan kalimat sederhana. Setelah melihat demonstrasi penggunaan metode TPR dalam pembelajaran Bahasa Inggris ini, guru diharapkan dapat menerapkan metode TPR sesuai dengan konteks kelas masing-masing.

Animals

Demonstrasi metode Total Physical Response (TPR) membantu guru mendapatkan referensi contoh penggunaan metode TPR pada kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris yang sangat berguna untuk mengenalkan dan memahami makna kosakata, kalimat, atau cerita pendek berbahasa Inggris kepada murid melalui gerakan tubuh. Guru diharapkan mampu menggunakan metode TPR sesuai konteks di kelas masing-masing.

1. Pada tahap pengenalan kosakata, mengapa guru memperkenalkan target kosakata menggunakan realia dengan urutan yang sama dan diulang beberapa kali? jawab D
2. Manakah kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dengan metode TPR yang dapat dilakukan untuk materi "Food and Drinks" sesuai dengan video… jawab: C
3. Salah satu tahapan kegiatan asesmen dalam pembelajaran Bahasa Inggris sesuai dengan video "Food and Drinks 2: Assesment" adalah… jawab: B
4. Ketika memperagakan sebuah gerakan, guru dapat melakukan gerakan besar dan berlebihan. Hal ini bertujuan untuk…. jawab: A
5. Mengapa pada proses awal target kosakata perlu dikenalkan kepada murid secara berurutan dan berulang-ulang? jawab: C

Apa yang sekiranya akan menjadi tantangan Anda dalam menerapkan TPR Vocabulary? jawab:

Tantangannya adalah menjaga agar kegiatan tetap fokus pada pemahaman mendalam terhadap kosakata, bukan sekadar gerakan lucu. Selain itu, menemukan gerakan yang tepat dan mudah diingat untuk konsep abstrak atau kata kerja kompleks juga memerlukan kreativitas ekstra.

Jawaban Psot Test:

1. Ketika memberikan instruksi, guru memberikan gestur sesuai dengan instruksi yang diberikan. Hal ini dapat membantu murid untuk … jawab: C
2. Metode TPR pada pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan pendekatan seperti orang tua yang mengajarkan anaknya berbicara. Dari beberapa pernyataan di bawah ini, manakah pernyataan mengenai metode TPR yang paling tepat? jawab: A
3. Tujuan membuat gestur yang sesuai dengan jawaban ‘Yes’ dan ‘No’ adalah… jawab: B
4. Dari pernyataan berikut, yang lebih menggambarkan tujuan kegiatan "Let’s Sing!" adalah.... jawab: D
5. Pernyataan yang kurang tepat mengenai tujuan kegiatan "Review" adalah… jawab: A
6. Kegiatan yang dapat dilakukan untuk memonitor pemahaman murid terhadap instruksi sederhana secara nonverbal adalah… jawab: C
7. Bagaimana sebaiknya respons awal guru ketika seorang murid belum mampu memahami target kosakata yang diberikan? jawab: B

Demikian pembahasan mengenai Modul 3 TPR Vocabulary. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Labels: jawaban post test

Terima kasih telah membaca Jawaban Post Test Modul 3 TPR Vocabulary. Silahkan bagikan...!

• Facebook
• Twitter