Jawaban Post Test Modul 1 Memulai Belajar di Tahap Berkembang (Part 2)

Admin

Secara gambaran besar, langkah penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah sebagai berikut. Langkah pertama, dimulai dari menganalisis konteks karakteristik satuan pendidikan. Kemudian, dilanjutkan dengan merumuhkan visi, misi, dan tujuan dari satuan pendidikan kita.

Tahapan selanjutnya adalah langkah-langkah operasional untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan dalam pembelajaran. Di mulai dari menentukan pengorganisasian pembelajaran, sampai menyusun rencana pembelajaran. Satuan pendidikan juga bisa merancang program pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional pendidik. Evaluasi dilakukan secara berkala, sehingga dari evaluasi tersebut, satuan pendidikan dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan melakukan perbaikan terus menerus.

Komponen pengorganisasian pembelajaran merupakan ruang lingkup satuan pendidikan. Artinya dilakukan bersama-sama antara kepala satuan pendidikan, wakasek, dan perwakilan pendidik. Jadi ketika menentukan pendekatan pembelajaran, tema projek profil dalam satu tahun, ekstrakurikuler dan program sekolah lainnya itu sudah mempertimbangkan masukkan dari berbagai pihak, terutama para pendidik yang akan berinteraksi langsung dengan peserta didik.

Untuk penyusunan alur tujuan pembelajaran  masuk ke lingkup satuan pendidikan. Tapi untuk pencanaan dan pelaksalan pembelajaran, itu sudah masuk ruang lingkup kelas masih masing. Nah, seperti-nya guru-guru di sekolah masih memiliki kesiapan yang berbeda-beda. Ada yang masih di tahap awal, berkembang, dan juga mahir. Memang kondisi seperti itu sangat mungkin terjadi. Kalau begitu, ibu sebagai kepala sekolah bisa mengarakan guru-guru untuk belajar di tahap yang mana.

Bisa dari hasil superfisi akan demikian telah dilakukan. Ajak saja guru-guru nya untuk melihat rubrik di masing-masing tahap. Kemudian, direfleksikan dengan kapasitasnya masih masing. Mirip ketika melakukan refleksi mandiri kesiapan satuan pendidikan. Jika gurunya sudah mampu pada tahap siap atau mahir, malah akan menurunkan motivasi mereka jika belajar di tahap awal atau berkembang. Sebaliknya, bagi yang baru bisa ditahaap awal atau berkembang, akan kesulitan jika dipaksa berada di tahap mahir.

Berikut adalah peta belajar yang bisa Anda pelajari dalam mempelajari kurikulum operasional satuan pendidikan di Platform Merdeka Mengajar. Terdapat 4 pilihan topik lanjutan yang dapat Anda pilih sesuai hasil refleksi mandiri tingkat kesiapan satuan pendidikan.

Latihan Pemahaman

Berikut yang merupakan komponen kurikulum operasional yang menjadi fokus pada topik ini adalah…

Jawaban : Pengorganisasian dan perencanaan pembelajaran

Cerita Reflektif

Pada materi ini tidak ada cerita reflektif. Silakan tuliskan tanda '-' pada kotak yang disediakan.

Soal Post Test

Soai 1 dari 1

1. Pendidik bebas mempelajari komponen pada tahap lain sesuai kesiapannya masing-masing. j: A. Benar
2. Semua pendidik harus diarahkan mempelajari komponen Perencanaan Pembelajaran pada tahap yang sama, sesuai kesiapan satuan pendidikan. j: B. Salah

Demikian Jawaban Post Test Modul 1 Memulai Belajar di Tahap Berkembang (Part 2) di Platform Merdeka Mengajar. Semoga tulisan ini bermanfaat.

Labels: jawaban post test

Terima kasih telah membaca Jawaban Post Test Modul 1 Memulai Belajar di Tahap Berkembang (Part 2). Silahkan bagikan...!

• Facebook
• Twitter