Jawaban Post Test Modul 2 Mengindera Bunyi

Admin

Mengindera bunyi adalah proses aktif menggunakan pendengaran untuk menyadari, mengenali, dan menafsirkan berbagai suara di sekitar kita. Dalam konteks pendidikan musik, hal ini melampaui sekadar mendengar pasif; ia melibatkan fokus perhatian untuk mengidentifikasi sumber, kualitas (tinggi-rendah, keras-lembut, warna), pola ritme, serta makna atau emosi yang dibawanya. Aktivitas seperti berjalan mendengarkan suara lingkungan, menirukan pola tepuk, atau membedakan instrumentasi dalam lagu melatih kepekaan auditif ini. Keterampilan mengindera bunyi merupakan fondasi penting untuk apresiasi musik, perkembangan bahasa, dan bahkan kesadaran akan ruang tempat kita berada, karena ia menghubungkan kita secara lebih intim dengan dunia sonik yang terus-menerus mengelilingi hidup kita.

2a. Warna Bunyi Non-melodis dan Melodis

• Apakah materi seni musik berhubungan dengan matematika, bahasa dan kehidupan sehari-hari? j: A

Bagaimana Anda mendeskripsikan perbedaan warna bunyi melodis dan non melodis? J:

Bunyi melodis memiliki nada yang jelas dan tetap sehingga dapat membentuk melodi, seperti suara piano atau seruling. Sementara bunyi non-melodis tidak memiliki nada pasti dan lebih menekankan ritme atau efek, seperti bunyi gendang atau simbal.

2b. Kuat dan Lemah Bunyi

• Kuat dan lemah bunyi dalam musik disebut? j: C

Bagaimana Anda mendeskripsikan perbedaan bunyi kuat dan lemah? J:

Bunyi kuat dan lemah dibedakan oleh intensitas atau amplitudo gelombang suara. Bunyi kuat memiliki amplitudo besar, terasa lebih keras dan berenergi, sementara bunyi lemah amplitudonya kecil, terdengar pelan dan halus. Perbedaan ini membentuk dinamika dalam musik dan komunikasi, memberi nuansa dan tekanan emosional.

2c. Tinggi dan Rendah Bunyi

• Di antara nada D dan G manakah yang paling tinggi? j: D. G

Bagaimana tinggi dan rendah bunyi membantu Anda dalam bermusik? J:

Tinggi rendahnya bunyi (pitch) membantu dalam membentuk melodi, harmoni, dan ekspresi musikal. Ia memberikan kerangka nada untuk menciptakan lagu yang enak didengar, menyampaikan emosi yang berbeda, serta memandu penyusunan komposisi musik yang terdengar utuh dan dinamis.

2d. Melodi Sederhana

• Simbol yang menunjukkan kepada kita bagaimana cara memainkan sebuah lagu disebut? j: D

Bagaimana perasaan Anda saat menyanyikan melodi sederhana? J:

Menyanyikan melodi sederhana memberikan perasaan lega dan menyenangkan karena kemudahannya memungkinkan saya fokus pada ekspresi dan penghayatan, bukan pada teknik vokal yang rumit. Hal itu juga membangun kepercayaan diri dalam bernyanyi.

Jawaban Post Test:

    1. Contoh alat musik non-melodis? j: D

    2. Notasi yang digunakan Recorder alto? j: C

    3. Contoh bunyi paling kuat dari hewan apa? j: xD

    4. Bunyi alat transportasi yang sama kuat adalah? j: xA

    5. Nada pada Recorder dengan membuka lubang ibu jari kiri setengah akan menghasilkan nada apa? j: A

    6. Nada terendah pada Recorder terletak di sebelah mana? j: B

    7. 4 nada pertama "Do Re Mi Do" adalah lagu? j: B

    8. Bumyi hewan yang sama kuat adalah? j: xD

    9. Contoh alat musik melodis? j: B

    10. Contoh bunyi lemah di lingkungan sekitar? j: C

    11. Contoh bunyi kuat di lingkungan sekitar? j: D

    12. Contoh eksplorasi bunyi alam menggunakan Recorder bagian apa? j:D

    13. Contoh alat musik melodis? j: C

    14. Berikut adalah lagu-lagu daerah bertangga nada mayor, kecuali? j: A

silahkan komentar untuk jawaban yang masih merah, admin akan lakukan perbaikan.

Demikian Jawaban Post Test Modul 2 Mengindera Bunyi. Semoga bermanfaat!

Labels: jawaban post test

Terima kasih telah membaca Jawaban Post Test Modul 2 Mengindera Bunyi. Silahkan bagikan...!

• Facebook
• Twitter