Jawaban Post Test Modul 3 Mengembangkan Hubungan yang Saling Menghormati

Admin

Pertemanan adalah hal yang penting sepanjang hayat. Pemmikiran, sikap dan perilaku kita sering kali dipengaruhi dan dibentuk oleh lingkaran pertemanan kita. Cara kita menjalin hubungan pertemanan kerap terbentuk pula di masa kanak-kanak hingga remaja. Pertemanan adalah hubungan khusus yang dapat saling membantu satu sama lain dan saling mengumtungkan. Teman sangat penting bagi kita, karena mereka memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap pemikiran, sikap dan perilaku.

Contoh praktis bagaimana membantu peserta didik belajar tentang pentingnya pertemanan sehat, dan bagaimana memilih teman-teman yang tepat dan mencegah serta mengatasi perundungan atau bullying menggunakan gaya komunikasi yang asertif. Oleh karena itu, bapak dan ibu guru bisa merancang untuk mengingatkan peserta didik tentang hal berikut.

1. Pentingnya untuk memilih pertemanan yang baik,
2. Perundungan akan menimbulkan akibat-akibat negatif, seperti kesedihan dan suasana hati yang berubah-ubah, kurangnya rasa percaya diri, kurangnya pencapaian dan keinginan untuk belajar, keinginan untuk pindah ke sekolah lain, depresi, berpotensi untuk membuli orang lain, menyakiti diri sendiri..
3. Perilaku asertif lebih efektif dalam mencegah perundungan daripada bersikap agresit atau pasif.

Ciri-ciri komunikasi asertif adalah terbuka dan jujur terhadap pendapat diri dan orang lain, mendengarkan pendapat orang lain dan dapat memahami, menyatakan pendapat pribadi tanpa mengorbankan perasaan orang lain, mencari solusi bersama dan keputusan, menghargai diri sendiri dan orang lain, mengatasi konflik, menyatakan perasaan pribadi, jujur tapi hati-hati serta mempertahankan hak diri.

Perundungan dapat dilakukan secara verbal atau lisan diantaranya mengajak orang lain dengan kasar, mengintimidasi atau melontarkan kalimat berbau sek*ual atau p*rno. Kemudian ada perundungan fisik, yakni perundungan yang dapat menyakit tubuh sesuorang atau merusak dan mencuri barang. Ada juga perundungan yang bersifat sek*ual. Misalnya, sentuhan yang tidak diinginkan. Berkomentar tentang sek*ualitas orang lain seperti mengata-ngatai mereka banci atau plaboy.

Selain itu, menyentuh barang orang lain dengan sengaja juga termasuk perundungan sek*ual. Kemudian di era media sosial saat ini ada yang namanya perundungan dunia maya, seperti mengirim email, komentar, atau unggahan yang menyakitkan di media sosial. Juga meretas akun surat elektronik atau media sosial seseorang sampai menggunakan akun palsu untuk menghina seseorang.

Perundungan sosial atau relasional, yaitu perundungan yang menimbulikan perusakan pada hubungan sosial. Karena dikucilkan atau isolasi, barbohong atau menyabarkan gosip atau berita palsu.

Seperti yang telah kita bahas ketika berbicara tentang pubertas, penting bagi peserta  didik untuk bisa membedakan macam-macam bentuk cinta. Contoh praktis membantu peserta didik mendiskusikan apa makna ‘cinta’ bagi mereka, bagaimana menyampaikan batasan-batasan dan menegosiasikan persetujuan dalam menjalin hubungan romantis, serta mengenali tanda-tanda pelecehan dan kekerasan yang perlu diwaspadai dalam menjalin hubungan. Ada tiga jenis cinta romantis, yaitu :

1. Pseudo love atau disebut cinta semua. Ini terjadi ketika jatuh cinta kepada figure publik atau celebriti yang kecil kemungkinannya untuk bertemu atau punya hubungan denganya.
2. Cinta yang obsesif atau possessif. Yaitu ketika kamu mencintai seorang secara berlebihan dan bersikeras untuk bersama orang tersebut sepanjang waktu dan merasa bahwa kamu tidak bisa hidup tanpanya.
3. Cinta sejati. Dalam hal ini, ketika kamu mencintai sesuatu orang tetapi juga menghormati mereka dan memperlakukan sebagai orang yang setara. Cinta sejati melibatkan komitmen, negosiasi, kesabaran, berbagi dan kompromi.

Tubuk kita memiliki bentuk dan ukuran yang bermacam-macam. Remaja mungkin berfikir bahwa alat kel*min dan organ reproduksinya terkesan tidak normal atau kurang ideal. Tetapi mereka perlu tahu bahwa bukan itu intinya. Yang terpenting adalah menjaga kesehatan dari organ organ reproduksinya tersebut agar kita dapat menjalan hidup dengan baik.

Remaja perlu memahami bahwa kehamilan harus direncanakan dengan baik. Kedua belah pihak, baik lagi laki dan perempuan sama-sama harus dipastikan siap secara fisik, mental dan ekonomi untuk membesarkan anak. Remaja juga perlu tahu bahwa kita semua memiliki batas-batas yang harus dihargai. Tidak ada satu orang pun yang berhak memaksa sesuatu yang tidak ingin mereka lakukan.

Contoh praktis membantu peserta didik belajar tentang Infeksi Menular Seksual (IMS) dan bagaimana mencegah penularannya. Mereka juga akan belajar tentang faktor-faktor risiko penularan IMS dan HIV serta mempertanyakan kembali asumsi-asumsi tentang siapa pihak yang paling berisiko. Peserta didik akan belajar tentang HIV serta mitos-mitos dan fakta-fakta umum seputar penularannya.

1. Latihan Pemahaman

A. Materi 3.1 Berteman

Di bawah ini yang merupakan perundungan (bullying) yang bersifat verbal (lisan) adalah:

Jawaban : perundungan dengan mengejek dan mengata-ngatai seseorang termasuk dengan sebutan yang bersifat sek*ual, serta berpendapat secara kasar

Bagaimana saya dapat membantu peserta didik membangun pertemanan sehat dan mencegah perundungan/bullying? j: mengajarkan keterampilan komunikasi empatik, menyediakan aktivitas kolaboratif yang membangun kepercayaan, serta menetapkan norma kelas yang jelas yang menolak segala bentuk intimidasi dan mendorong intervensi saat terjadi perundungan

B. Materi 3.2 Cinta

Berikut ini adalah hal-hal yang perlu diwaspadai dalam hubungan romantis, KECUALI:

Jawaban : Membantu pasangan membagi waktu yang tepat antara belajar, waktu bersama keluarga, dan waktu bersama dengan teman lainnya

Bagaimana saya dapat membantu peserta didik mendiskusikan makna 'cinta' bagi mereka, menyadari batasan-batasan dalam menjalin hubungan dan menghindari kekerasan dan pelecehan? j: membuka dialog terbuka tentang konsep cinta yang sehat, mengajarkan tentang consent (persetujuan) dan batasan pribadi, serta memberikan pemahaman tentang bentuk-bentuk kekerasan dalam hubungan, sehingga siswa dapat membangun relasi yang saling menghargai dan mengenali tanda-tanda perilaku berisiko

C. Materi 3.3 Kesehatan Reproduksi

Berikut ini adalah organ reproduksi perempuan, KECUALI:

Jawaban : Vesikula seminalis

Bagaimana saya dapat membantu peserta didik menjaga kesehatan reproduksinya? j: memberikan edukasi kesehatan reproduksi yang komprehensif dan sesuai usia, menciptakan ruang aman untuk bertanya tanpa rasa malu, serta mengajarkan pentingnya kebersihan, consent, dan komunikasi dalam hubungan, sambil bekerja sama dengan tenaga kesehatan jika diperlukan

D. Materi 3.4 Kesehatan Sek*ual

Pernyataan berikut adalah mitos, kecuali ....

Jawaban : Bayi dapat terinfeksi HIV dari ibu yang positiv HIV

Bagaimana saya dapat membantu peserta didik mencegah penularan penyakit menular seksual? j: memberikan informasi akurat tentang cara penularan dan pencegahan PMS, mendorong komunikasi terbuka tentang kesehatan seksual, serta mempromosikan sikap bertanggung jawab dan penggunaan proteksi dalam hubungan, sambil menghubungkan dengan nilai-nilai penghormatan terhadap diri sendiri dan pasangan

2. Soal Post Test

1.	Dibawah ini adalah ciri-ciri perilaku dan komunikasi asertif, KECUALI
	A.	Mengatakan apa yang menurut kita ingin didengar oleh orang lain bukan apa yang sesungguhnya kita pikirkan
	B.	Menyampaikan pendapat dan gagasan tanpa memaksakannya kepada orang lain
	C.	Mempertimbangkan kebutuhan-kebutuhan orang lain sembari memastikan bahwa kebutuhan-kebutuhan kita sendiri juga terpenuhi
	D.	Bertanggung jawab atas perbuatan-perbuatan dan mengakui kesalahan
	Pembahasan : Jawaban : A
2.	Di bawah ini yang merupakan perundungan (bullying) yang bersifat relasional/hubungan sosial adalah:
	A.	Perundungan dengan mengejek dan mengata-ngatai seseorang termasuk mengata-ngatai sengan sebutan yang bersifat sek*ual serta berpendapat secara kasar
	B.	Menyakiti seseorang secara fisik atau mencuri barang, sikap atau gerakan tubuh yang tidak sopan dan sentuhan yang tidak diinginkan
	C.	Mengancam adalah membuat seseorang merasa takut, trintimidasi, atau membuat mereka melakukan hal-hal yang diminta oleh orang lain
	D.	Melakukan kerusakan pada hubungan sosial melalui eksklusi atau isolasi, berbohong atau menyebarkan gosip/berita palsu
	Pembahasan : Jawaban : D

Demikian Jawaban Post Test Modul 3 Mengembangkan Hubungan yang Saling Menghormati Platform Merdeka Mengajar. Semoga bermanfaat.

Labels: jawaban post test

Terima kasih telah membaca Jawaban Post Test Modul 3 Mengembangkan Hubungan yang Saling Menghormati. Silahkan bagikan...!

• Facebook
• Twitter